近日，IBM與中華人民共和國教育部（以下簡稱：教育部）在京續簽新一期的“教育部-IBM合作項目備忘錄”，雙方將在人才培養、協同創新、教育信息化建設和基礎教育合作等方面開展合作。本次續簽是雙方在1995年首次簽署類似備忘錄后，繼2001年和2005年后的第三次續簽。教育部副部長郝平，國際合作與交流司司長張秀琴，IBM公司大中華區董事長及首席執行總裁錢大群，IBM大中華區大學合作部總監王浩等人出席了本次簽約儀式。其中，張秀琴和王浩分別代表教育部和IBM簽署了此次合作備忘錄。
IBM與教育部合作項目實施十八年以來，雙方合作取得了諸多進展。據統計，1995年以來，IBM向中國教育捐贈的價值超過16億人民幣，共有六十多所高校與IBM建立了合作伙伴關系，8900人次教師參加了IBM師資培訓，177萬人次學生參加了IBM技術相關課程，20多萬名學生獲得IBM相關技術認證證書，20多所高校與IBM開展了210余個聯合研究項目，150門課程獲得“教育部-IBM精品課程”項目資助。對此，教育部副部長郝平表示：“IBM對中國教育事業的發展做出了顯著的貢獻。如今，大數據、云計算等新技術層出不窮，高等教育必須與時代發展緊密結合。中國教育部期待著繼續與IBM合作，將IBM先進的人才培養理念和信息技術引入中國的高等教育和基礎教育。希望雙方在人才培養、協同創新、信息化建設、基礎教育合作等多個領域深化合作，腳踏實地，大膽創新，實現雙贏。”
教育是全社會廣泛關注的問題之一。十八屆三中全會指出，應該“加快現代職業教育體系建設，深化產教融合、校企合作，培養高素質勞動者和技能型人才，創新高校人才培養機制”。教育部也提出，高等教育發展任務為全面提高高等教育質量、提高人才培養質量、提升科學研究水平、增強社會服務能力、優化結構辦出特色。在義務教育領域，均衡發展是義務教育的戰略性任務。同時強調加強教師隊伍建設，深化教師教育改革，創新培養模式，提高教師培養質量。為響應國家號召，支持教育部相關戰略規劃，IBM與教育部共同簽署了新一輪的合作項目備忘錄。
近幾年，IBM已經在大數據、云計算、移動技術、社交商務等行業前沿技術領域發揮行業引領作用，將行業合作伙伴和客戶引入高校合作項目，打造技術供應鏈與人才供應鏈相緊密結合的人才培養新模式。在新一輪的合作中，IBM愿在教育部的指導和支持之下，針對國家和行業發展的重點領域，引入前沿的知識和技術，傾力培養面向市場需求的高價值人才。此外，將自身的行業領先的IT技術、遍布全球的研發力量和系統的商業化經驗與高校教育相結合，打造一個開放式的協同創新平臺，是IBM一直在積極踐行的內容。在新能源、智慧商務、金融風險管理等方面，IBM已經與一部分高校較為系統地開展了面向行業的開放式協同創新合作。未來還將在食品安全、醫療、環保、交通等關乎國計民生的重點領域與高校進一步合作，為國家、地區和行業的發展做出貢獻。在基礎教育領域，IBM將會繼續投入，積極與教育部合作，順應新技術發展潮流，利用新技術幫助提升教育質量，加快基礎教育的信息化建設。
IBM公司大中華區董事長及首席執行總裁錢大群表示：“作為一家百年企業，IBM一直把支持教育事業作為IBM企業責任和企業發展戰略的一部分。多年來，IBM致力于與教育界、合作伙伴一起協同創新、推動高校的人才培養，構筑健康的人才教育生態系統。今后，IBM將繼續運用自己的專長，和國內高校一起創造更多的創新的人才培養方案，將大數據、云計算等先進科技更好地推廣到高校，培養更多社會所需要的人才。”
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